เว็บสล็อตออนไลน์การขยายสาขาระหว่างประเทศ การเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์ทางภูมิรัฐศาสตร์

จำนวนวิทยาเขตสาขาระหว่างประเทศสำหรับการศึกษาเว็บสล็อตออนไลน์ระดับอุดมศึกษายังคงขยายตัวในอัตราที่สูง แทนที่จะเร่งรีบ แต่ภูมิทัศน์กำลังเปลี่ยนไปตามกระแสภูมิรัฐศาสตร์ที่แพร่หลาย จากข้อมูลที่รวบรวมโดย Observatory on Borderless Education ในช่วงครึ่งหลังของปี 2011 ปัจจุบันมีวิทยาเขตสาขา 200 แห่งทั่วโลกซึ่งเพิ่มขึ้น 38 หรือ 23% นับตั้งแต่รายงานเดือนกันยายน 2552 ซึ่งระบุวิทยาเขตสาขาต่างประเทศ 162 แห่ง ในทางกลับกัน ตัวเลขดังกล่าวแสดงถึงการเพิ่มขึ้นมากกว่า 43% จากจำนวนทั้งหมดที่ระบุในรายงานเดือนตุลาคม 2549 ของเรา

อัตราการเพิ่มขึ้นจึงชะลอตัว แต่ด้วยกรอบเวลาที่แคบลงระหว่างปี 2552 ถึง 2554 

อาจไม่ชะลอตัวมากนัก

การวิจัยยังแสดงให้เห็นว่าอัตราการเติบโตมีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นอีกครั้ง ขณะนี้มีมหาวิทยาลัยสาขาต่างประเทศอีก 37 แห่งที่กำลังวางแผนโดยมหาวิทยาลัย ทั้งหมดยกเว้นสองรายการมีกำหนดจะเปิดในปี 2555 หรือ 2556

แน่นอนว่าตัวเลขเหล่านี้ขึ้นอยู่กับว่าขอบเขตของแนวคิดถูกวาดขึ้นที่ใด รายงานของเรามีเพียงการดำเนินการมอบปริญญา ในขณะที่รายงานปี 2552 รวม 17 หลักสูตรในระดับอนุปริญญาและระดับก่อนปริญญาอื่นๆ

รายงานนี้ยังไม่รวมการดำเนินงานการให้ปริญญาระดับนานาชาติขนาดเล็กบางส่วนที่จัดตั้งขึ้นโดยสถาบันอุดมศึกษาที่รวมอยู่ในรายงานปี 2552 สิ่งที่ยกเว้นไม่มีโครงสร้างพื้นฐานทางกายภาพสำหรับการสอนในประเทศเจ้าบ้านและมักจะไม่ถือว่าเป็นวิทยาเขตโดยสถาบันที่บ้าน

หากการยกเว้นข้างต้นทั้งหมดยังคงอยู่ จำนวนรวมของวิทยาเขตสาขาระหว่างประเทศในขณะนี้จะมีอย่างน้อย 225 แห่ง และอาจสูงกว่านี้ เนื่องจากมีแนวโน้มว่าจะมีหลักสูตรอื่นๆ ที่ไม่ใช่ระดับปริญญาอื่นๆ ในประเภทที่รวมไว้ก่อนหน้านี้ด้วย

อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับรุ่นก่อน 

รายงานนี้ยังไม่รวมการดำเนินงานด้านการศึกษาข้ามชาติจำนวนมากมาย ตั้งแต่ระดับปริญญาร่วมไปจนถึงการเรียนรู้ออนไลน์ ซึ่งเป็นกิจกรรมการสอนระดับนานาชาติจำนวนมาก

ตัวอย่างเช่น ในอินเดีย มีสถาบันต่างประเทศ 631 แห่งที่เปิดดำเนินการในปี 2553 โดย 440 แห่งดำเนินการจากวิทยาเขตที่บ้านของตน 186 แห่งมีคู่หรือข้อตกลงอื่น ๆ กับสถาบันในท้องถิ่นและห้าแห่งได้เปิดวิทยาเขตในอินเดีย

เมื่อพิจารณาถึงการต่อต้านคลื่นความถี่เต็มรูปแบบนี้ วิทยาเขตสาขาระหว่างประเทศยังคงเป็นส่วนน้อยที่แสวงหาอย่างมั่นคง ไม่น่าแปลกใจเลยเมื่อพิจารณาว่าสิ่งเหล่านี้แสดงถึงระดับของการใช้จ่ายเงินทุนและความเสี่ยงทางการเงินที่สูงกว่าการศึกษาข้ามชาติรูปแบบอื่น (แม้ว่าจะไม่ใช่ความเสี่ยงด้านชื่อเสียงที่ยิ่งใหญ่ที่สุด แต่ความแตกต่างนั้นเป็นของการเตรียมการตรวจสอบ ซึ่งสถาบันต้นทางให้เฉพาะการตลาดของแบรนด์และ สถาบันพันธมิตรครอบคลุมการรับเข้าเรียน การสอน สื่อการเรียนการสอน หลักสูตร และการประเมิน)

ต้องบอกว่ามหาวิทยาลัยหลายแห่งที่กำลังพิจารณาวิทยาเขตสาขาในต่างประเทศสามารถลดความเสี่ยงทางการเงินได้เนื่องจากรัฐบาลโฮสต์ที่คาดหวังจะกระตือรือร้นที่จะครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการเริ่มต้นและการดำเนินงาน

รัฐบาลเหล่านี้มองว่าการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยต่างประเทศเป็นองค์ประกอบหลักของยุทธศาสตร์เศรษฐกิจของประเทศ ในกรณีเหล่านี้ ความเสี่ยงทางการเงินบางส่วนหรือมากจะถูกโอนจากสถาบันต่างประเทศไปยังรัฐบาลเจ้าภาพ แม้ว่าค่าโสหุ้ยและการลงทุนทรัพยากรจำนวนมากสำหรับมหาวิทยาลัยจะยังคงมีอยู่ แต่การสนับสนุนทางการเงินจากภายนอกในหลายกรณีอาจเป็นปัจจัยในการตัดสินใจในการพัฒนาแผนธุรกิจเว็บสล็อต